Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Evénement
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Régulation des émotions chez les enfants avec ou sans diagnostic TDAH
Evénement
Formation [Grand Webinaire 3 heures] Accompagner la transidentité chez l’enfant et l’adolescent
Formation [Grand Webinaire 3 heures] Thérapie de la Cohérence et Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire
Formation Approfondissement et supervision : évaluation du fonctionnement adaptatif avec l’échelle Vineland-II
Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Régulation des émotions chez les enfants avec ou sans diagnostic TDAH
Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
Formation [Grand Webinaire 3 heures] Accompagnement psychologique d’enfants victimes de traumatisme
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Evénement
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Cadre juridique et éthique pour la pratique clinique et l'exercice professionnel
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Accompagner les transidentités chez l’enfant/adolescent
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Evénement
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation [Grand Webinaire 3 heures] Accompagner la transidentité chez l’enfant et l’adolescent
Evénement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Evénement
Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Cadre juridique et éthique pour la pratique clinique et l'exercice professionnel
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Evénement
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Evénement
Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Evénement
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
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Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Evénement
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Evénement
Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
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Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
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Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
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Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Cadre juridique et éthique pour la pratique clinique et l'exercice professionnel
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
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Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V
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Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
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Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®
Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
Evénement
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Evénement
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 2
Evénement
Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V
Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Formation Cadre juridique et éthique pour la pratique clinique et l'exercice professionnel
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
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Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Adulte Méthode Bergès®
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
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Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
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Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
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Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V
Formation Cadre juridique et éthique pour la pratique clinique et l'exercice professionnel
Formation Le PEP 3 : Profil Psycho-Educatif
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
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Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
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Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Analyse clinique et approfondissement du WISC-V
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Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
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Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
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Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
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Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
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Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
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Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Evénement
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Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
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Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
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Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Evénement
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
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Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Dépression chez l’enfant ou l’adolescent : évaluation et accompagnement
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation Vineland-II : évaluation du fonctionnement adaptatif
Formation Groupes d'entraînement aux habiletés sociales
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 2 : Approfondissement clinique et diagnostique
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Le TAT enfants et adolescents - niveau 1 : procédés et cotation
Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
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Formation Le Rorschach en clinique infantile - niveau 1
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Formation Troubles du comportement et TDAH chez l’enfant : évaluation, compréhension et accompagnement
Evénement
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
Evénement
Formation Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique
Formation Examen psychologique du jeune enfant : WPPSI-IV, NEMI-3, jeux, dessin
Formation Le compte rendu d’évaluation psychologique de l’enfant ou l’adolescent
Evénement
Formation WISC-V : passation et clinique de l’évaluation intellectuelle de l’enfant et l’adolescent
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