Grand webinaire

dernière mise à jour: 08/10/2026

Code : GWTFE

[Grand Webinaire 3h] Les fonctions exécutives : indicateur transdiagnostique des TND

Grands webinaires 3 heures

Approches intégrativesSantéEntretienPratiqueDyspraxiePrise en charge de troublesNeuropsychologieTroubles des apprentissagesTDAHDys

Code formation : GWTFE

Inscription

19/01/2027

1 jour (3h)

En ligne (Livestorm)

Programme général

Mardi 19 janvier 2027 de 14h à 17h

 

Les fonctions exécutives (FE) regroupent les capacités de contrôle et d’autorégulation (inhibition, mémoire de travail, flexibilité, planification) essentielles pour adapter nos pensées, émotions et comportements à un objectif. Véritables piliers de l’autonomie, des apprentissages et de la socialisation, elles sont sollicitées à chaque instant du quotidien.

 

Pourtant, leur trajectoire développementale est vulnérable : de la période prénatale à la fin de l’adolescence, de nombreux facteurs peuvent entraver leur essor, avec des conséquences durables. Aujourd'hui, la recherche identifie les troubles exécutifs comme un indicateur transdiagnostique majeur, commun aux troubles neurodéveloppementaux (TND), au syndromes neuro-génétiques ou aux lésions cérébrales acquises. Un enjeu de santé publique crucial.

 

Ce Grand Webinaire décryptera les manifestations concrètes des dysfonctions exécutives dans les sphères cognitives, affectives et comportementales. Face au constat d'évaluations souvent parcellaires ou peu spécifiques, nous poserons les jalons d'une démarche clinique structurée. L'exposé présentera des stratégies d'évaluation rigoureuses, conformes aux recommandations scientifiques actuelles, pour mieux guider le diagnostic et l'intervention.

Support et moyens pédagogiques

  • Méthodologie : Enseignement magistral enrichi par une approche clinique (vignettes et études de cas concrètes).
  • Interactivité : Sessions d'échanges dynamiques avec les participants via un espace de discussion modéré en temps réel.
  • Ressources : Remise d'une bibliographie actualisée.

Objectifs et compétences visées

À l’issue de ce webinaire, les participants seront en mesure de :

  • Actualiser leurs connaissances théoriques sur les fonctions exécutives et attentionnelles.
  • Analyser l’impact des troubles exécutifs sur les trajectoires développementales (cognitives, sociales et affectives).
  • S’approprier les principes d’une évaluation clinique rigoureuse, conforme aux recommandations internationales et aux modèles neuropsychologiques actuels.

Pré-requis pour l'inscription

Connaissances en développement de l’enfant.

Durée & contenu de la formation

Introduction sur le sujet en 3h : le mardi 19 janvier de 14h à 17h

À l’issue de ce webinaire, les participants seront en mesure de :

  • Actualiser leurs connaissances théoriques sur les fonctions exécutives et attentionnelles.
  • Analyser l’impact des troubles exécutifs sur les trajectoires développementales (cognitives, sociales et affectives).
  • S’approprier les principes d’une évaluation clinique rigoureuse, conforme aux recommandations internationales et aux modèles neuropsychologiques actuels.

Informations pratiques

A venir

Intervenant(e)s

Jeanne
Jeanne Roche
Psychologue, docteure en neuropsychologie - Centre ressource dédié aux enfants, adolescents et jeunes adultes cérébrolésés (SMAEC)- Lyon-Miribel ; activité clinique en cabinet libéral ; recherches scientifiques sur les fonctions exécutives chez l’enfant (publications et validation française des outils BRIEF, BRIEF-P et FÉE). Chargée d’enseignement Universités Lyon 1 & Lyon 2 ; formatrice en approche intégrative de l’évaluation neuropsychologique.

Public professionnel concerné - prérequis

  • •Psychologues
  • •Neuropédiatres
  • •Médecins/Pédiatres
  • •Orthophonistes
  • •Psychomotricien(ne)s
  • •Ergothérapeutes

Tarifs

Inscription en individuel

40

Délai et accessibilité

Une fois votre inscription réalisée, une confirmation vous sera envoyée dans un délai de 48h ouvrées.
Pour les demandes de formations Intra établissement, le délai de mise en place de la formation est de minimum deux mois (délai d’accès).

Cette session peut faire l’objet d’adaptations spécifiques pour les stagiaires en situation de handicap. Pour toute demande, merci de contacter notre référent handicap, à l’adresse suivante contact@appea.org.

Règlement intérieur disponible sur simple demande.