dernière mise à jour
02/12/2025
Code : RLX2
dernière mise à jour: 02/12/2025
Code : RLX2
Relaxation thérapeutique Enfant, Adolescent, Méthode Bergès® - Analyse des pratiques
Accompagnements, prises en charge et supervisions
Code formation : RLX2
Cette formation est une analyse de pratique. Elle est organisée en 5 demi-journées en visio de 9h00 à 12h30
Pour une formation à la méthode de relaxation thérapeutique Bergès : https://appea.org/formation/relaxation-thrapeutique-enfant-adolescent-adulte-mthode-bergs
Inscription
02 Décembre 202602/12/2026, 11 Janvier 202711/01/2027, 08 Mars 202708/03/2027, 26 Avril 202726/04/2027 et 14 Juin 202714/06/2027Inscriptions non-ouvertes
5 jours (35h)
En ligne (via Zoom)
Programme général
Il s’agit de 5 demi-journées pour les professionnels de la santé et du médico-social nouvellement engagés dans la pratique de la relaxation thérapeutique Méthode Bergès.
L’essentiel du temps des sessions consiste en l’écoute, l’analyse des situations et des pratiques en relaxation. Il s’agit de repérer et d’élaborer les différents mouvements psychiques à l’œuvre dans les cures de patients rapportées par les participants ; et de réfléchir aux leviers thérapeutiques pertinents dans la cure de relaxation de ces patients.
Les participants s'engagent à être présents lors des 5 séances.
Support et moyens pédagogiques
Chaque demi-journée, 3 participants sur les 8 du groupe présentent lors de la demi-journée leur travail ou évoquent une situation clinique (cadre, patient, indication, séance(s), questionnements)
Articles et bibliographie
Objectifs de la formation et compétences visées à l’issue de la session
- Réfléchir au cadre et à ses ajustements en fonction des patients accueillis
- Repérer et élaborer les différents mouvements psychiques à l’œuvre dans les cures des patients
- Réfléchir aux leviers thérapeutiques pertinents dans la cure de relaxation de ces patients
- Partager en groupe les expériences et savoir-faire
- Approfondir certains concepts théoriques de la relaxation thérapeutique Méthode Bergès à la lumière des situations cliniques rapportées par les participants
Modalités d'évaluation des acquis : Participation et présentation de cas cliniques
Intervenant(e)s
Intervenant(e)s
psychologue ; UPPEA Unité de Psychopathologie de l’enfant et l’adolescent (groupe de relaxation avec des enfants et adolescents au fonctionnement psychique complexe) - CRTLA Centre Référent pour les Troubles du Langage et des Apprentissages - GHU Psychiatrie et Neurosciences Paris, site CH Sainte-Anne ; formatrice Appea, Association de Relaxation Thérapeutique Enfant Adulte. Expérience en rééducation fonctionnelle, CAMSP et SESSAD
psychologue ; UPPEA Unité de Psychopathologie de l’enfant et l’adolescent (groupe de relaxation avec des enfants et adolescents au fonctionnement psychique complexe) - CRTLA Centre Référent pour les Troubles du Langage et des Apprentissages - GHU Psychiatrie et Neurosciences Paris, site CH Sainte-Anne ; Membre fondateur d’ARTEA, Association de Relaxation Thérapeutique Enfant Adulte. Expérience en CMPP et pédiatrie
Intervenant(e)s associé(e)s
Intervenant(e)s associé(e)s
Public professionnel concerné - prérequis
Public professionnel concerné - prérequis
- •Psychologues
- •Pédopsychiatres, psychiatres
- •Psychomotricien(ne)s
- •Ergothérapeutes
- •Orthophonistes
- •Infirmier(e)s
Tarifs
Tarifs
Formation prise en charge par l’employeur
Inscription en individuel
Programme détaillé
Programme détaillé
Délai et accessibilité
Délai et accessibilité
Une fois votre inscription réalisée, une confirmation vous sera envoyée dans un délai de 48h ouvrées.
Pour les demandes de formations Intra établissement, le délai de mise en place de la formation est de minimum deux mois (délai d’accès).
Cette session peut faire l’objet d’adaptations spécifiques pour les stagiaires en situation de handicap. Pour toute demande, merci de contacter notre référent handicap, à l’adresse suivante contact@appea.org.
Règlement intérieur disponible sur simple demande.